2013-2014年学术会议档案

10月11日- Anna Cavinato，“不是你的日常DNA：使用DNA适体开发纳米生物传感器”

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10月24日- Tawnya Lubbes， Nancy Knowles和Stephen Clements，“写作教学的翻译与转型：从面对面到在线”

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11月14日- Jennifer Dawes Adkison，“写作（和拍摄）不可言说的：文学和电影中生存同类相食的描述”

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1月9日-杰里·伊萨克，“风险商业：千禧一代、社交媒体和户外教育中的风险管理”

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1月23日- Laura Mahrt，“印度南部鸟类混合觅食群居行为”

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2月13日- Amanda Villagomez，“培养和维持青少年的读写能力”

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2月27日- Rebecca Hartman，“拖车公园皇后：性别、阶级和休闲在中世纪移动房屋广告中的形象”

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3月13日- Rae Ette Newman，“美国学前教育扩张的斗争”

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4月10日- Aaron Thornburg，“人类学课堂上的数字讲故事：潜在的问题和教育学的前景”

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4月24日——Laurie Yates，“通过文科视角的管理”

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5月8日，Susan Whitelock，“从患有自闭症的大学生的角度看合作”

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5月22日- Brian Sather，“跟随我的足迹：俄勒冈州东北部的休闲小径”